不拘束於教科書的課程

在授課時使用的教材是根據學生的目的來決定的.但是,教材無論怎麼說也只是在句型,語法和使用方法上的一個參考.為了讓學生在授課中學習到可以在實際場合中應用的知識點,老師們也會使用一些教務方案.同時,也會把課程注入在校外學習,從而讓大家充分學到在實際場面使用的日語.

作為交流工具的日語

語言不僅僅是知識,它還是交流的工具.在我校不光是在普通的課程,還有能夠讓學生積極參加的課程.在大家腦海裏的日語知識不會在實際當中進行的說,聽,寫,讀等使用的話,那麼學習它也是没有意義的.所以,在我校會讓大家一邊把與人交流,理解對方話語銘記在心,一邊進行授課.學習項目(詞匯,語法,用法等)是常用語和在各個場面可以使用的日語等相關說明一同進行.

習慣和策略

不能說只掌握日語的使用技巧就足夠了.在各個場面的習慣和策略也必須要知道.我們會通過課程來學習到這些內容,所以自然而然會掌握到很好的交流技巧.

為了學生的要求和興趣

在我校有來自世界各地抱着不同目的和興趣的學生.學校也為了滿足學生的要求和興趣等來跟學生進行定期的面談.

在校教師都已獲得日語教育資格

在校教師都已獲得日語教育資格.而且正在為磨練教學技巧爾努力奮鬥.